Производственное обучение

Накопленная значительная база и опыт подготовки выпускников ряда востребованных профессий, и, главное, поддержка ассоциаций работодателей позволяют СОГБОУ СПО «Верхнеднепровский технологический техникум» активно включиться в решение обозначенных проблем и необходимую для этого модернизацию собственного образовательного пространства. Изучение ситуации на современном рынке труда, активное взаимодействие с социальными партнерами и собственная практика образовательной деятельности ВТТ показали, что в сложившейся ситуации для адекватного решения проблемы подготовки кадров и повышения уровня профессионального образования нужны инновационные подходы к построению содержания и программ обучения.

Новый подход к проектированию образовательных программ определил системность в организации образовательного процесса, построенного на соответствии новым целям, содержанию, сформулированным компетенциям, согласованным с требованиями работодателей. Его спецификой является направленность вектора обучения на освоение профессиональных компетенций, максимально приближен к требованиям реального производства, базируется на современных отраслевых и педагогических технологиях как на уроках теоретического, так и на всех видах практического обучения. Производственную и преддипломную практики учащиеся ВТТ по программам НПО по профессии «сварщик» проходят на лучших предприятиях Дорогобужского района при непосредственном участии ведущих специалистов предприятий: ОАО «Дорогобуж», ОАО «Дорогобужкотломаш», строительная фирма «Омега» и др.

В настоящее время техникум выстраивает взаимоотношения с социальными партнерами на новом уровне, стремится приблизить качество подготовки выпускников к требованиям рынка труда.Для работодателей в современных условиях выгодно получать от образовательных учреждений не полуфабрикат специалиста, а выпускника, готового активно и автономно работать на своем месте. Поэтому так важно, на мой взгляд, в учебном процессе спроектировать систему практик таким образом, чтобы практика стала частью образовательного процесса, формирующего профессиональные компетенции уже при обучении в учебных мастерских техникума.